為了讓家長(cháng)更深入了解小學(xué)教育的教育特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)，讓孩子順利過(guò)渡、適應小學(xué)生活，消除入讀小學(xué)的恐懼心理，幫助孩子從心理上和行為上做好入學(xué)準備。2021年6月25日晚，中班開(kāi)展幼小銜接家庭教育講座。

講座上，夏園長(cháng)結合自己的工作實(shí)踐經(jīng)歷，以“有備無(wú)患，淡定應對”為主題，從 “心理準備”、“技能準備”、“習慣養成”等方面對幼小銜接進(jìn)行了闡述。

給家長(cháng)的溫馨提示：穩定自己的情緒。維護教師在孩子心中的形象。常與班級教師，特別是班主任溝通。重視家長(cháng)榜樣的力量。給孩子一個(gè)固定的學(xué)習地方。

現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節，夏園解答家長(cháng)們關(guān)于中班孩子升入大班幼小銜接的各種問(wèn)題。最后強調，“3-6歲是兒童注意力發(fā)展的關(guān)鍵期”，并提出了提升幼兒注意力的若干方法，如視覺(jué)訓練與聽(tīng)覺(jué)訓練、情緒與行為調節等。

針對如何科學(xué)做好幼小銜接夏園長(cháng)做出總結：提升兒童注意力水平。提升兒童視聽(tīng)水平——聽(tīng)得準、看得全、記得牢。提升規則意識與自控能力。培養良好學(xué)習習慣與學(xué)習能力，為學(xué)科學(xué)習打下基礎。

通過(guò)此次講座，家長(cháng)們吃下一顆定心丸，對什么是科學(xué)的幼小銜接，如何做幼小銜接了然于心。幼兒園和家庭是幼兒成長(cháng)的主要環(huán)境，在任何時(shí)候都是孩子最溫暖的港灣，希望我們家園合力能幫助幼兒平穩度過(guò)幼小銜接時(shí)期幫助幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)。

投稿人：胡盈

投稿單位：園外園朝陽(yáng)園