? ? 為規范園外園幼兒園環(huán)境創(chuàng )設，打造具有教育性、藝術(shù)性及美觀(guān)性的幼兒環(huán)創(chuàng )，搭建集團所屬各園相互交流、相互學(xué)習、共同進(jìn)步、收獲經(jīng)驗、增進(jìn)情感的平臺，9月29日，集團院校管理部組織園外園各園開(kāi)展了園所環(huán)創(chuàng )觀(guān)摩活動(dòng)。

? ? 院校管理部黃蕾處長(cháng)帶領(lǐng)集團所屬各園骨干老師，對園區七家園所進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。七家園所各有千秋，芳草園溫馨舒適，獨具創(chuàng )意的雞蛋殼頭像畫(huà)、錫紙畫(huà)，別具一格的圖書(shū)館給人留下深刻印象；象湖園以主題鮮明、圖文并茂的形式展現七大育稚體系、動(dòng)植物知識和節日氣候等內容，教育氛圍濃厚；金沙園以國學(xué)為特色，圍繞《三字經(jīng)》《弟子規》等內容布置，顏色搭配和諧，讓孩子們接受中國文化的教育和熏陶；君悅園環(huán)創(chuàng )細致，充滿(mǎn)童趣，美術(shù)氛圍濃厚；迎賓園歷史悠久但環(huán)創(chuàng )心思巧妙，吊飾精致，充分利用園所每個(gè)空間；心怡園處處透著(zhù)一股小清新的感覺(jué)，以科學(xué)為主充分利用廢舊物品創(chuàng )設，融入大自然的元素；朝陽(yáng)園布置繽紛多彩、個(gè)性十足，充滿(mǎn)生氣的植物角、手工版世界地圖令人贊嘆不已。

? ? 參觀(guān)結束后，黃處長(cháng)帶領(lǐng)大家坐下來(lái)交流觀(guān)后的心得體會(huì )，就環(huán)創(chuàng )中的不足進(jìn)行探討，認真思考園區環(huán)境創(chuàng )設的未來(lái)方向，以及如何讓園所環(huán)境更加具有符合幼兒發(fā)展的教育意義。著(zhù)重強調環(huán)創(chuàng )應該堅持以下原則：凸顯整體風(fēng)格，體現連鎖幼兒園的品牌效應，體現七大育稚教育體系和本園的教育特色；講究美觀(guān)性，色彩搭配和諧，制作工藝精美；突出師生互動(dòng)；體現教育性，環(huán)創(chuàng )要符合幼兒的發(fā)展需求，引發(fā)幼兒的主動(dòng)探索和學(xué)習等。

? ? 此次環(huán)創(chuàng )無(wú)論從大局規劃、色彩設計、特色突出、教育意義上等都有不小的改觀(guān)，還望各園所繼續努力，吸收姐妹園做的好地方并結合本園特色，虛心接受大家的建議及意見(jiàn)有效實(shí)施。期待在一次次的學(xué)習、交流過(guò)程中，各園更加完善、優(yōu)化，向高品質(zhì)幼兒園品牌更近一步！

院校管理部

黃蕾? ?