為促進(jìn)園外園教育集團所屬各幼兒園教師業(yè)務(wù)水平的提升和音樂(lè )視野的拓展，12月8日，園外園教育集團在院校管理部黃處長(cháng)的帶領(lǐng)下，參加了由華瑞同生舉辦的為期一天的奧爾夫音樂(lè )雙“蛋”節目編排之情景劇培訓。

音樂(lè )戲劇教學(xué)是一門(mén)融合了文學(xué)、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)形式的綜合藝術(shù)。它既可以作為專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)領(lǐng)域促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展；也可以與其他學(xué)科領(lǐng)域整合，成為學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)的一種策略。讓幼兒與音樂(lè )交朋友，從小陶冶幼兒的音樂(lè )情操和閱讀興趣，充實(shí)幼兒的內心世界，賦予幼兒多種發(fā)展的可能。主講陳老師以此為出發(fā)點(diǎn)，結合雙“蛋”節目表演需求，利用《七彩音符》材料，精心為大家呈現了精彩的情景劇《小蝌蚪找媽媽》編排。

培訓當天下午，圍繞中國風(fēng)、圣誕風(fēng)、現代風(fēng)三個(gè)主題風(fēng)格的音樂(lè )來(lái)編排情景劇。第一場(chǎng)氣勢恢弘的《舞龍》，陳老師指出了中國鼓是精神的象征，是力量的表現，鏗鏘有力的鼓聲，鼓出了中華名族生生不息的精神！第二場(chǎng)《jingle bells》《merry Christmas》兩首歌曲，剛好對應了即將到來(lái)的圣誕節。第三場(chǎng)的《冰雪奇緣》和杯子舞節奏感很強，聲勢浩大，大家跟著(zhù)陳老師使用道具杯子參與到正?；顒?dòng)中，從開(kāi)始學(xué)員們的手忙腳亂，到后來(lái)跟上節奏，玩得不亦樂(lè )乎。

通過(guò)學(xué)習，老師們對奧爾夫音樂(lè )這種特別的教學(xué)方式有了更深入地了解，讓孩子在玩中學(xué)、自主地探索。通過(guò)音樂(lè )戲劇教學(xué)誘發(fā)幼兒聆聽(tīng)和表演的主動(dòng)性，讓幼兒體驗到音樂(lè )表演和閱讀的快樂(lè )，為教學(xué)帶來(lái)生機和樂(lè )趣。

院校管理部

黃蕾??