為優(yōu)化教師在邏輯思維學(xué)科上的教學(xué)能力，

6月4日，園外園芳草園老師們在芳草教育小穎老師的帶領(lǐng)下

針對邏輯思維展開(kāi)培訓。

此次培訓在小穎老師的帶領(lǐng)下，老師們變身小朋友，從小朋友的視角來(lái)理解邏輯思維。

以“快樂(lè )的一天”為主題，逐步引導“小朋友”整體觀(guān)察圖片中發(fā)生的什么事，局部觀(guān)察圖片中的人物關(guān)系和事物關(guān)聯(lián)，并組織語(yǔ)言表達出圖片的內容。讓老師掌握通過(guò)讀卡片的指導語(yǔ)培養小朋友書(shū)面語(yǔ)的講述的方法。

在培訓中小穎老師強調要幫助小朋友養成讀題目的好習慣，可以為以后學(xué)習打好基礎。在操作環(huán)節，重點(diǎn)告訴老師們如何正確維護好小朋友的操作秩序。

在操作過(guò)程中，老師們深深體會(huì )到了邏輯思維帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣，同時(shí)也能直觀(guān)了解到在操作過(guò)程中可能遇見(jiàn)的問(wèn)題，以便我們在今后的教學(xué)中做到具體問(wèn)題具體分析。

通過(guò)本次培訓，我們了解到邏輯思維能力訓練不僅能發(fā)展幼兒的邏輯思維能力，還能加強幼兒的語(yǔ)言表達能力、觀(guān)察能力以及對事物的聯(lián)想能力。讓老師們對邏輯思維能力訓練有了進(jìn)一步的認識。相信通過(guò)此次培訓小朋友們思維課程會(huì )越發(fā)有趣精彩。

投稿人：黃家琴

投稿單位：園外園迎賓園